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高中地理教学中“家国情怀”的培养研究

十九大报告中把“立德树人”作为教育的根本任务,2017版的《普通高中地理课程标准》也对地理教学提出了新的要求。随着时代的发展,培养德智体美劳全面发展的人已经成为迅猛发展的当今社会对教育培养人才的新要求。当前,青少年生活在网络发达的信息时代,通过互联网接收到的信息稂莠不齐,同时也不断接受外来文化的冲击。高中时期又是学生人生观价值观逐渐形成的关键期,也是面临职业前景规划的一个“十字路口”阶段,所以对于高中生的家国情怀教育显的尤为重要。地理学科由于其具有较强的综合性和区域性,在培养学生家国情怀方面有自己独特的优势,因此有必要对高中地理教学对学生家国情怀的培养展开研究。

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